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2016年秋学期无锡市普通高中期末考试高一物理试卷

kaoyanok2021-04-07 21:53:49期中期末1.02 K来源:江苏高中试卷网

2016年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷

高一物理

第I卷(共45分)

一、单项选择题:本题共7小题;每小题3分,共21分,每小题只有一个选项符合题意.

1.以下是力学中的两个实验装置,其中包含相同物理思想方法是

A.极限的思想方法  B.放大的思想方法  C.控制变量的方法 D.猜想的思想方法

2.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列关于惯性的说法中,正确的是

A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性

B.运动员跑得越快,惯性越大

C.宇宙飞船在太空中也有惯性

D.汽车在刹车时才有惯性

3.某实验小组在电梯的天花板上固定一根弹簧测力计,使其测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码。弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示。则下列说法中正确的是

A.从时刻t1到t2,钩码先失重后超重

B.从时刻t3到t4,钩码先失重后超重

C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼

D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼

4.如图所示是演示小蜡块在玻璃管中运动规律的装置。现让玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,同时小蜡块从O点开始沿竖直玻璃管向上做匀速直线运动,那么下图中能够大致反映小蜡块运动轨迹的是

5.如图所示,质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,取g=10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

6.如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面, 以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向

A.沿斜面向上

B.沿斜面向下

C.竖直向上

D.垂直斜面向上

7.如图所示,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,则在重物缓慢上升的过程中,下列说法中正确的是 

A.F1逐渐变小

B.F1逐渐变大

C.F2先变小后变大

D.F2先变大后变小

二、多项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.

8.下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律。其中反映物体受力平衡的是

9.小船在120m宽的河中渡河,水流速度为3m/s,船在静水中的速度为4m/s,则下列说法中正确的是

A.小船渡河的最短时间为24 s

B.小船渡河的最短时间是30 s

C.小船无法到达正对岸

D.小船渡河的最小位移为120 m

10.如图所示,将底部装有弹簧的木箱在某一高度由静止释放,从弹簧接触地面到木箱速度为零的过程中,下列说法正确的是

A.速度一直增大

B.加速度一直减小

C.加速度先减小后增大

D.速度先增大后减小

11.一根轻质细线将2个薄铁垫圈A、B连接起来,一同学用手固定B,此时A、B间距为3L,A距地面为L,如图所示.由静止释放A、B,不计空气阻力,从开始释放到A落地历时t1,A落地前瞬间速率为v1,从A落地到B落在A上历时t2,B落在A上前瞬间速率为v2,则

A.t1∶t2=2∶1

B.t1∶t2=1∶1

C.v1∶v2=1∶2

D.v1∶v2=1∶3

12.甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内,甲、乙在同一条竖直线上,甲、丙在同一条水平线上,水平面上的P点在丙的正下方,在同一时刻甲、乙、丙开始运动,甲以水平速度v0做平抛运动,乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动,丙做自由落体运动,则

A.无论速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇

B.若甲、乙、丙三球同时相遇,则一定发生在P点

C.若只有甲、丙两球在空中相遇,此时乙球一定在P点

D.若只有甲、乙两球在水平面上相遇,此时丙球一定落在相遇点的右侧

13.酒后驾驶会导致许多安全隐患,这是因为驾驶员的反应时间变长,反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间.下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离;“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同).

2016年秋学期无锡市普通高中期末考试高一物理试卷  无锡高一期末 第1张

分析上表可知,下列说法正确的是

A.驾驶员正常情况下反应时间为0.5 s

B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 s

C.驾驶员采取制动措施后汽车的加速度大小为3.75 m/s2

D.若汽车以25 m/s的速度行驶时,发现前方60 m处有险情,酒后驾驶者不能安全停车

第II卷 (共75分)

三、实验题:本题共2小题,共18分.把答案填在答题纸相应的横线上.

14.(8分)某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动,该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动.

(1)首先采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,使A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,将观察到两球 ▲ (选填“同时”或“不同时”)落地,改变装置高度,重复实验,仍能观察到相同的现象,这说明 ▲ .(选填所述选项前的字母)

A.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

B.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

C.能同时说明上述选项A、B所述的规律

(2)然后采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是P球将  ▲  击中Q球(选填“能”或“不能”).仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 ▲ .(选填所述选项前的字母)

A.平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

B.平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

C.不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条

15.(10分)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计了如图所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止.

(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使  ▲  ;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量  ▲  小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”).

(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为     ▲     。

(3)实验中获得数据如下表所示,小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为400 g。在第1次实验中小车Ⅰ从下图中的A点运动到B点,则表中应填的测量结果是  ▲  .通过分析可知,表中第  ▲  次实验数据存在明显错误,应舍弃。

四、计算题或论述题:本题共4小题,共57分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案不得分.有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位.

16.(12分)某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来.假设当隐藏的小磁铁位于小球Q的左上方某一位置C(CQ与竖直方向的夹角为θ)时,金属小球偏离竖直方向的夹角也是θ,如图所示.已知小球的质量为m,该同学(含磁铁)的质量为M,重力加速度为g。求此时:

(1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少?

(2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少?

17.(14分)如图甲所示,质量m=5kg的物体静止在水平地面上的O点。如果用F1=20N的水平恒力拉它时,运动的位移-时间图象如图乙所示;如果水平恒力变为F2,运动的速度-时间图象如图丙所示。(取g=10 m/s2)

求:(1) 物体与水平地面间的动摩擦因数;

(2)求拉力F2的大小;

(3)在拉力F2的作用下运动2s时间后撤去拉力,物体还能运动多远?

18.(15分)如图所示,一倾角θ = 37°的斜面底端与一传送带左端相连于B点,传送带以v = 6m/s的速度顺时针转动,有一小物块从斜面顶端点A以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,当物块滑到斜面的底端B点时速度恰好为零,然后在传送带的带动下,从传送带右端的C点水平抛出,最后落到地面上的D点,己知斜面长度L1=8m,传送带长度L2=18m,物块与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)

求:⑴物块与斜面之间的动摩擦因数μl;

⑵物块在传送带上运动时间;

⑶若物块在D点的速度方向与地面夹角为α=53°,求C点到地面的高度和C、D两点间的水平距离。

19.(16分)如图所示,在风洞实验室中,从A点以水平速度v0向左抛出一个质量为m的小球,小球抛出后所受空气作用力沿水平方向,其大小为F,经过一段时间小球运动到A点正下方的B点处,重力加速度为g,在此过程中:

求(1)小球离AB线的最远距离;

(2)A、B两点间的距离;

(3)小球的最大速率vmax。


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